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Petite enfance – enfance – adolescence, Soins et accompagnement

Les troubles du développement de l’enfant

Public

Cette formation s’adresse aux professionnels des secteurs sanitaires, médico-social et scolaires.
Elle se déroule en petit groupe de 4 à 12 participants

Prérequis

Aucun prérequis. 

  • Acquérir des savoirs relatifs à cette typologie de troubles infantiles
  • Apprécier les répercussions de l’annonce du handicap sur l’enfant et sa famille
  • Améliorer la prise en charge d’enfants souffrant de troubles développementaux
  • Cerner les enjeux d’un projet individualisé de prise en charge
  • Apprendre à reconnaitre ses propres mouvements pour distinguer son vécu et celui de l’enfant
  • Engager une réflexion sur le vécu de l’enfant porteur de handicap
  • Le développement de l’enfant : du normal au pathologique
  • Les principaux troubles du développement (Approche sémiologique et analytique)
  • Les principes de l’évaluation de l’enfant
  • Les particularités cliniques des troubles
  • Trouble du monde subjectif de l’enfant
  • Les principes d’intervention
  • La prise en charge de la famille
  • Les stratégies thérapeutiques à mettre en œuvre
  • Étude du positionnement du professionnel
  • Travail d’analyse à partir de situations cliniques
  • Applications interactives des concepts
  • Mises en situation professionnelle
  • Discussion/débat

Evaluation tout au long du parcours sous la forme d’échanges et d’exercices pratiques pour mesurer l’acquisition de l’apprenant par séquence pédagogique.

Des compensations techniques ou humaines peuvent être mises en place en fonction des situations.

Faire financer votre formation

OPCO et financement de la formation
Différents dispositifs de financement sont mobilisables selon les critères de prise en charge de chaque OPCO. Pour plus d’information, notre équipe vous accompagne dans le choix de vos formations et la gestion administrative.

Qualité des formations

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Formation petite enfance, enfance et adolescence